📖 Enseñando #rolerotation bachata a adolescentes de secundaria en Oropesa, Toledo 📖
Historia➡️ Fue una propuesta de una de las profesoras del instituto:
¿Qué tal si enseñamos igualdad de género al alumnado por medio del baile en pareja? A lo que dijimos: ¡Por supuesto!
Cuál fue nuestra sorpresa cuando no hizo falta ni explicación. Cuando empezamos la clase de bachata y dijimos “poneos de dos en dos”. No se formaron parejas de géneros distintos. Las chicas querían bailar con sus amigas y los chicos querían bailar con sus amigos. Solo hubo dos o tres parejas de diferente género y porque tocó así.
No solo eso, cuando explicamos lo que hace la persona líder y la persona que sigue, en las parejas de diferente género las chicas saltaron que ellas querían ser las líder y ellos se dejarían llevar. En las parejas del mismo género bastó un simple “me da igual, vamos cambiando, yo solo quiero bailar con mi amig@“.
Esta historia que vivimos el mes pasado solo corrobora una vez más que la diferencia de aprendizaje por sexos en el baile en pareja ha sido algo creado e impuesto sin querer en los adultos al comenzar a bailar y no es una norma que tenga que ser así.
Para nosotros fue un día genial, y resulta que los adolescentes ya estaban viviendo en el futuro de la igualdad de género sin necesidad de explicaciones ❤️
☺️Gracias una vez más a @cristinaorope por pedir permiso a todos las madres y padres para poder subir la foto.
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